Практика проведення бінарних занять є цікавим та дієвим засобом залучення інноваційних технологій до організації навчального процесу, адже дозволяє покращити зацікавленість здобувачів вищої освіти у вивченні окремих освітніх компонентів, та дозволяє викладачам віднайти більш дієві способи комунікації зі студентами.
23 квітня 2025 року к.е.н., доцент кафедри обліку, аудиту та оподаткування Людмила БОГАТЧИК взяла участь у бінарному занятті з дисципліни «Податкова та бюджетна система», яке було організовано к.е.н., доцентом кафедри фінансів, банківської справи, страхування та фондового ринку Іриною ФОРКУН для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 071 «Облік і оподаткування» в рамках вивчення теми «Видатки бюджету на освіту».
Під час бінарного заняття студенти отримали можливість ознайомитись із складовими фінансового забезпечення закладів освіти різних рівнів, зокрема, особливостями складання та виконання кошторисів бюджетних установ, порядком отримання асигнувань з бюджетів різних рівнів та складання звітності щодо їх цільового використання. Оскільки у складі видатків бюджетних установ основну питому вагу займають витрати на оплату праці, викладач Ірина ФОРКУН детально зупинилась на порядку формування посадових окладів для окремих категорій працівників закладів освіти, а також послідовності встановлення передбачених законодавством видів надбавок і доплат. Викладач Людмила БОГАТЧИК ознайомила студентів з можливостями облікового програмного продукту M.E.Doc щодо автоматизації робіт з формування та розрахунку посадових окладів для працівників закладів освіти, а також сум належної їм до виплати заробітної плати.
Під час бінарного заняття здобувачі вищої освіти спеціальності 071 «Облік і оподаткування» мали змогу за даними ситуативних завдань з використанням можливостей модуля Заробітна плата програмного продукту M.E.Doc розрахувати посадові оклади для окремих працівників закладів освіти (професорсько-викладацького складу, вчителів, допоміжного персоналу та ін.), встановити належні їм надбавки та доплати (за вислугу років, керівництво школою, науковий ступінь, вчене звання, суміщення посад та ін.), провести розрахунок заробітної плати з урахуванням можливих невиходів на роботу з різних причини тощо.
В цілому, студентами було відмічено позитивний вплив бінарного заняття на формування професійних компетенцій з дисципліни «Податкова та бюджетна система» та зазначено, що використання інноваційних форм організації навчального процесу не лише суттєво покращує виклад та засвоєння навчального матеріалу, але й дозволяє практично прослідкувати міжпредметну взаємодію при вивченні окремих освітніх компонентів.